帰国してあっという間に３週間ちょっとが過ぎました。
完全帰国だというのに、８月になったらまた西安に戻るような・・・一時帰国をしているような妙な気分です。

さて、ちょうど一週間前、スピーチコンテストの東京大会のために東京へ行ってきました。
中国各地で行われた予選の上位２名が東京に集まります。
西安は西北地区ということで、５月に蘭州で予選がありました。
私が教えていた大学からは１名出場！

さすが本選だけあってレベルが高い高い。。。
発表内容は
　１．５分間のスピーチ
　２．スピーチの後にそのスピーチ内容に関する質疑応答（１分半以上２分以内で答える）
「２」に至っては、日本人でも回答に戸惑うはず。私は確実に戸惑います。

うちの大学の学生は、残念ながら上位入賞とはなりませんでしたが、
コンテストが終わった後の笑顔はやるべき事はやったという達成感で溢れていました☆
この経験は、日本語学習だけでなく、これからの人生においての大きな自信と力になるはず。
そして、学生の笑顔は私の大きな力となります。

出場した学生には、今度は次回のコンテストに出場する後輩達のよきアドバイザーになってもらいたいなぁ♪

月曜日と昨日で、西安での最後の授業が終わりました。

２年生の授業では、一年間スピーチの練習をしてきました。
毎回授業の最初に２名ずつ発表。
先週行った試験でも、スピーチ（＋それに基づいた会話）を使いました。

１年生の試験内容の一つにも、作文の音読を取り入れました。


学生達は授業でもと試験でも本当によくがんばってくれたので、
私も何かがんばらなくては･･･
ということで、中国語でスピーチをすることにしました。
とはいえ、未だにダメダメは私の中国語。
文章は、知り合いの中国人の方や三年生の学生にかなり（ほとんど；）手直しをしてもらうことになってしまいましたが（汗）
発音も四声（アクセント）も聞くに堪えないものだったと思いますが、たくさんの学生が涙を流してくれて、私の伝えたい気持ちが少しは伝わったかな～･･･と自己満足してます。

それから、学生に大ウケだったのが手紙。
日本で働いている時から、最後の授業には一人一人に手紙を書いて渡していました。
「ありがとう」と「これからもがんばって」の気持ちをこめて☆
中国へ来てからは担当する学生が１００人以上。。。
さすがに全てを手書きにすることができず半分以上は同じ内容のコピーになりました。
でも、何とか数行ずつ違うコメントを記入できました。
２日間、ほぼ徹夜でボールペンを握りながら「書き終わらない；」と書くのを諦めようとしたけど、
学生の歓声を聞いたり涙や笑顔を見ていると、手書きコメントをしてよかった！と感じます。

一曲の歌をみんなで聴いて、写真撮影して、最後の授業は終わり。
その後、夜は学生達と食事会。
二日間とも、とってもおいしくて楽しい食事になりました♪

そして、最後は笑顔でハイタッチ☆
みなさん、本当にありがとう！！

二週間前に終わったスピーチコンテスト。

スピーチコンテストは、本来ならば学生達の日頃の練習の成果を披露し、
他校の学生のスピーチを聞くことで、お互いに刺激し合うもののはず。

・・・でも、やはり学校のメンツをかけた勝負になってしまうのが現実です。

今回のスピーチコンテストも、かなりのプレッシャーがありました。
もちろん、出場した学生のプレッシャーのほうがはるかに大きいのですが、
それでも、指導側として学生が全ての力が出せるように、そしてその力が結果に繋がるようにするためには
どうすればいいのか考え込んでしまいます。
学生もそれぞれ性格が違うので、学生の性格にあった指導にも悩みます。

指導期間中は、何をしていても学生のことが気になるもので
　今夜は何回練習したか
　今日の練習で先生達から注意されて落ち込んでないか
　どうすれば発音が直るのか
常に学生（とスピーチ）のことを考えてしまい・・・ある意味恋人のような関係？！

でも、指導を通して自分の勉強にもなりますし、学生の成長も肌で感じることができますし、
そして自分の足りないことも見えてくる・・・
とても充実した大切な時間なのです。

当日、学生が持っている力を全部出し切った姿を見ると、何とも言えない気持ちになります。
そして、それが結果に繋がったらなおさら！

そんな怒涛のスピーチコンテストも一段落し（本選は７月に東京で）、卒論指導も終わり・・・
一気に気が抜けた感じがします。
今日は一日掃除と洗濯以外なーーにもせず。反省。。。

今日は、私が担当している学生の卒論口頭試問の日でした。

試問は、指導担当教師の他に二名の教師を加えて、合計三名で行います。
私の場合は、一人は日本人教師、もう一人は卒業論文総括の中国人の先生に入っていただきました。
学生の皆はさぞ緊張するだろう・・・と思っていましたが、私の担当学生は、かわいい顔してなかなかの度胸の持ち主揃いだったようです。
私が想像していた以上に明確に話をまとめ、テキパキ答えている姿に感服！

　・論文の内容を要約してください。
　・この研究を行おうと思った動機は？
　・「○○○」とはどういう意味か、具体例を挙げて説明してください。
　・○○○と△△△の共通点と相違点を述べてください。
　・○○○に対する、最終的な意見を述べてください。

４年間専門として勉強したとはいえ、こんなことを外国語でこんなことを話すなんて
私には無理だわ～・・・と思いながら質問しておりました（苦笑）


今回担当した卒論の中には、指導どころか逆に私が教えてもらったような内容のものもあります。
（ここで詳しく書けないのが残念）
卒論担当をすることで、私も自分の卒論を思い出し、また新しいことを研究してみたいなぁと感じるようになりました。

何はともあれ、昨年から担当した卒論指導もついに終わったーー！！
あとは、今日の試問をもとに成績をつけて、学校側に提出したら全て終了。
四年生の学生も、卒業間近です。

ここ何日かは、卒業論文に埋もれる日々です。

こちらはゼミのようなシステムはないので、去年１１月ご頃に無条件で担当学生が割り当てられました。
今年の卒論担当は８人。
テーマは日本に関することなら何でもよいということなので、
文化や言語や社会問題や・・・テーマは本当にいろいろ。

去年も思いましたが、自分にはとてもとても論文指導できるような経験もないのですが・・・
でも、学生にとったら４年間の集大成になるので、できる限りの指導をしようと思っています。
参考文献の切り貼りでは論文とはいえないので、自分なりの論が書けるように指導するって本当に難しい。。。

５月１０日が最終稿締め切りなので、只今最後の追い込みです。
提出された第二稿のチェックはあと一つ！今晩がんばります。

最終稿を受理したら、口頭試問が待っています。
学生はドキドキのはず。

今週は、この春からの日本への留学が決まった２年生と３年生の出国ラッシュです。
去年は留学ビザがなかなかおりず、学生もヤキモキしていましたが、今年はかなりスムーズのようです。
仕事の研修生も含めると、留学先や研修赴任先は北は北海道、南は鹿児島･･･とまさに日本各地！
とはいえ、学生にとって留学はまだまだ狭き門。
少しずつでも、チャンスが広がればと思うのですが。。。

日本での時間は、きっとあっという間に過ぎるはずです。
限られた時間の中で、教科書やテレビや人の話からではない日本を、
さまざな角度から体験してもらえたらと思います。
夏以降、日本で彼らと会えるとうれしいなぁ♪

さて、中国を発つ学生がいれば、留学や研修を終えて戻って来る学生もいます。
日本から戻ってきた学生の話を聞くと、
大変なのはむしろ西安の大学に戻ってからかもしれない。
･･･と言っていました。
中国に戻ると日本語を話す機会が激減するので、日本語力が落ちる。
「日本にいたのだから、日本語が上手であたりまえ」という周囲の目とプレッシャー。
などなど･･･就職活動の出遅れ問題などもあるかもしれません。

私も他人事ではないかも（汗）

日本で教えていた学生とは、今でも時々連絡を取り合っています。
彼らは日本語学校を卒業して、今は専門学校や大学に進学しています。
皆それぞれの道を進んでいるし、私も以前の職場を辞めた身。
それでもたまに集まってお酒や食事を楽しむ時間があり、お互いの近況報告をし合う･･･
それが私にとって励みでもあり、温かい気持ちになれる瞬間でもあり･･･いつまでも大切にしていきたい関係です。

教え子とはいえ、年齢は私と同じぐらい。
いつも色々心配してもらったり、アドバイスをもらったりしています（笑）
いつの間にか日本語もかなり上手になり、関西弁に至っては私より上手かも（苦笑）

その中の一人が、先週末に連絡をくれました。
メールの内容を見てびっくり！

「今日、日本で結婚式を行います」…！！！

実は相手の女の子も、私が初級の授業担当したクラスの学生。
二人は以前から付き合っていましたが、あまりにも突然な話で驚きました。
この前の一時帰国で会った時は、何も言ってなかったのに（汗）

ホテルに５０人ほど招待して、にぎやかな式だったそうです。
出席できなくて残念でしたが、教え子二人が日本で結ばれて、とっても幸せな気分です♪

ご結婚、おめでとう！！
末永くお幸せに･･･☆